Wir füllen keine Regalmeter. Aber Beiträge von Mitgliedern der AG finden sich in Fachzeitschriften, Sammelbänden und als Vorträge, Poster oder Workshops auf Tagungen zu Themen der Medizinischen Ausbildung, der Medizininformatik und der Digitalisierung:

2020

• Mikuteit M, Steffens S, GrigullL, KühnleL, BehrendsM, SchmidtR,Mücke U. Rapid development of a digital module during the Covid-19 pandemic in undergraduate medical education of pediatrics by teachers and students.GMS J Med Educ. 2020;37(7):Doc66

• Koop C, Marschollek M, Schmiedl A,Proskynitopoulos PJ, Behrends M. Does an Audiovisual Dissection Manual Improve Medical Students' Learning in the Gross Anatomy Dissection Course? AnatSciEdu 2020: Aug 16.doi: 10.1002/ase.2012. (Online ahead of print).

• Foadi, Nilufar; Koop, Christian; Behrends, Marianne: Medizinische Ausbildung: Welche digitalen Kompetenzen braucht der Arzt? Dtsch Arztebl 2020; 117(12): A-596 / B-511

• Steffens, Sandra; Foadi, Nilufar; Koop, Christian; Paulmann, Volker; Mikuteit, Marie; Behrends, Marianne: Das Projekt DigiWissMed. Wissenschaftsbasierte Lehre im Zeitalter einer digitalisierten Medizin, in: Miemietz, Bärbel; Pidun, Ina (Hrsg.): Interdisziplinäre Zugänge. Digitalisierung, Medizin, Geschlecht. Verlag Barbara Budrich (i.E.).

2019

• Behrends, Marianne; Paulmann, Volker; Steffens, Sandra: Erstellung eines fach- und jahrgangsübergreifenden Curriculums zu Digitalisierung und Wissenschaftlichkeit im Humanmedizinstudium – das Projekt DigiWissMed. In: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL). Frankfurt am Main, 25.–28.09.2019. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2019. DocCAL3-04. DOI: 10.3205/19gma329, URN: urn:nbn:de:0183-19gma3298